一直以來，中職、中專都被大家貼上了“沒前途”等不好的標(biāo)簽，但其實(shí)不然，三校生畢業(yè)后不僅可以擁有一門職業(yè)技能，還可以通過十種升學(xué)方式繼續(xù)提升自己的學(xué)歷，照樣上大學(xué)。

　　一、對(duì)口升學(xué)

　　對(duì)口升學(xué)就是國家從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標(biāo)，對(duì)希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考。對(duì)口考試采用“3+X”(即：三門文化課+專業(yè)課)的形式，其錄取渠道和方式與統(tǒng)招學(xué)生都是一樣的，學(xué)生和統(tǒng)招進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生享受同等待遇。對(duì)口升學(xué)著重培養(yǎng)社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才，學(xué)生實(shí)踐能力可以更強(qiáng)，有利于今后就業(yè)。

　　二、職教高考或高職單招

　　職教高考，也叫職業(yè)教育高考，是相對(duì)于普通高考(普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試)，指職業(yè)教育的專門性高考，教育部逐步建立職教高考制度，使之成為高職考試招生主渠道。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。職教高考是面向職校學(xué)生(中專學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中)和社會(huì)人員(例如函授、自學(xué)考試等)、特殊人員(如退伍軍人等)設(shè)置的考試升學(xué)形式，教育部逐步建立職教高考制度，使之成為高職考試招生的主渠道。采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。高職單招也就是高職院校單獨(dú)招生，可謂是統(tǒng)招的捷徑，入校后和統(tǒng)招生沒有任何區(qū)別，只是入學(xué)的時(shí)間和途徑不一樣，而且學(xué)生通過高職單招考試后就不用再參加高考，未通過考試者還可以再參加高考。其目的也是讓那些有突出專長與愛好但文化成績(jī)一般的學(xué)生能有機(jī)會(huì)走進(jìn)職業(yè)大學(xué)深造。與普通高考相比，單招考試不僅看文化考試，還要看綜合測(cè)試，比如技能、面試、職業(yè)傾向測(cè)試等。

　　三、五年一貫制

　　五年一貫制招收參加中考的初中畢業(yè)生，學(xué)生達(dá)到錄取成績(jī)后，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)后獲得教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，即獲得普通全日制?？茖W(xué)歷。畢業(yè)生享有有繼續(xù)接受本科以上教育的資格。學(xué)生五年均在同一所高職校或高等師范學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校采用4.5+0.5的培養(yǎng)模式，前三年主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課和三年制中職專業(yè)課;第四年開設(shè)普通高等學(xué)校的高職?？频墓舱n和專業(yè)課，最后半年安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生前三年制按照中等職業(yè)學(xué)校教育進(jìn)行，后二年制按照普通高等學(xué)校的高職?？萍{入普通高等教育。

　　四、“3+2高職”

　　"3+2"高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點(diǎn)中專學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后頒發(fā)省教育廳驗(yàn)印的大專文憑。前三年按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一考試,成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí)，發(fā)兩年制大專文憑。學(xué)歷證書電子注冊(cè)信息中，考生特征填“三二分段”。

　　五、國外留學(xué)

　　中職、技校生也可以通過留學(xué)提升學(xué)歷，但學(xué)生需要考慮學(xué)歷、語言以及經(jīng)濟(jì)問題。有的國外大學(xué)是接受中職、技校生的，但有的大學(xué)也是明確不接受的，還有的大學(xué)要求學(xué)生雅思或托福成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)才能申請(qǐng)。另外，留學(xué)還需要考慮家庭經(jīng)濟(jì)能力，這根據(jù)不同國家的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校學(xué)費(fèi)而定。

　　六、成教、網(wǎng)教、自考

　　國家根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成本、拿證難度等等不同情況，設(shè)置了自考、成教、網(wǎng)教三種方式。自考(自學(xué)考試)：不限制報(bào)考人員學(xué)歷，考試難度較大，通過率低，學(xué)制一般為1.5年;成教(成人高考)：面授與網(wǎng)絡(luò)授課相結(jié)合，對(duì)于上班族來說時(shí)間比較受限，相對(duì)自考來說比較容易，但含金量沒自考高;網(wǎng)教(網(wǎng)絡(luò)教育)：主要利用線上學(xué)習(xí)，時(shí)間靈活，學(xué)費(fèi)低，學(xué)習(xí)難度低，適合基礎(chǔ)比較差的同學(xué)。

　　七、普職融通

　　普職融通，也叫普職融合，是由中等職業(yè)教育與普通高中教育合作，雙方共同設(shè)計(jì)課程、互派師資，實(shí)行學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。普職融通能滿足普通高中學(xué)生的技能學(xué)習(xí)需求，同時(shí)也滿足了職業(yè)中學(xué)學(xué)生的升學(xué)深造愿望，建立了普通高中教育與中等職業(yè)教育融合銜接機(jī)制，是非常利于打造高素質(zhì)高技能人才的形式。

　　八、藝體考試

　　藝體考試主要是針對(duì)有美術(shù)、音樂、體育特長的學(xué)生而言，此類學(xué)生通過藝體參加高考也是一條不錯(cuò)的選擇。藝體考試的考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的，學(xué)制、升學(xué)方式也是一致的，但教學(xué)類型是不一樣的。藝體高考分為專業(yè)考試(春季)和文化考試(6月高考)兩部分，若中考的學(xué)生中考分?jǐn)?shù)達(dá)到了一定的要求，也可以報(bào)考各職高的藝體高考班。

　　九、普通高考

　　中職、技校生也是可以參加普通高考的。一般由當(dāng)?shù)亟逃终锌嫁k或教育指定的報(bào)名點(diǎn)負(fù)責(zé)這些特殊考生的報(bào)名，學(xué)生可直接到當(dāng)?shù)亟逃肿稍儓?bào)名條件和報(bào)名地點(diǎn)。普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量擇優(yōu)錄取。

　　十、免試入學(xué)

　　對(duì)于獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng);或由省級(jí)教育行政部門主辦或聯(lián)辦的省級(jí)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，和具有高級(jí)工或技師資格(或相當(dāng)職業(yè)資格)、獲得縣級(jí)勞動(dòng)模范先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的在職在崗中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，經(jīng)省教育行政部門核實(shí)資格、高職學(xué)院考核公示，可由有關(guān)高職學(xué)院免試錄取。符合條件的考生應(yīng)參加高考報(bào)名，并在該省份規(guī)定的具體日期前向有關(guān)高職學(xué)院提出書面申請(qǐng)。

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